percakapan bahasa inggris 2 orang di sekolah

Dua Siswa Berbicara di Sekolah: Percakapan & Skenario Bahasa Inggris

Skenario 1: Membahas Tugas yang Sulit

Karakter: Maya, siswa yang rajin, dan Ethan yang kesulitan dengan matematika.

Pengaturan: Di luar kelas matematika setelah kelas.

Percakapan:

Maya: (Menghela nafas dalam-dalam sambil mengacak-acak kertas) Ugh, tugas matematika itu brutal sekali, bukan?

Etan: (Menendang batu) Brutal adalah pernyataan yang meremehkan. Saya pikir saya hanya mengerti, misalnya, dua masalah. Saya benar-benar tersesat.

Maya: Sebenarnya aku juga. Saya mendapatkan sebagian besarnya, tetapi soal nomor lima benar-benar membuat saya bingung. Yang tentang persamaan kuadrat dengan bilangan imajiner?

Etan: Bahkan jangan menyebutkan angka imajiner! Itu adalah mimpi terburukku. Saya menghabiskan satu jam hanya mencoba mencari tahu harus mulai dari mana. Apakah Anda berhasil menyelesaikannya?

Maya: Akhirnya, ya. Saya harus melihat kembali contoh di buku teks dan kemudian menonton tutorial YouTube. Butuh waktu lama sekali!

Etan: Lihat, itu yang seharusnya aku lakukan. Aku hanya menatap halaman itu berharap jawabannya akan muncul secara ajaib. Strategi yang buruk, saya tahu.

Maya: Saya tahu perasaan itu! Mungkin kita bisa belajar bersama untuk tugas selanjutnya? Dua kepala lebih baik dari satu, bukan?

Etan: Itu luar biasa! Saya sangat menghargainya. Aku bebas sepulang sekolah besok. Bagaimana kalau kita bertemu di perpustakaan?

Maya: Sempurna! Kita bisa mengatasi masalah ini selangkah demi selangkah. Saya dapat menjelaskan bagian-bagian yang saya pahami, dan mungkin Anda dapat membantu saya dengan bagian-bagian yang saya lewatkan.

Etan: Kedengarannya seperti sebuah rencana. Terima kasih Maya! Anda adalah penyelamat. Saya serius mempertimbangkan untuk melewatkan tugas itu sama sekali.

Maya: Jangan lakukan itu! Itu adalah bagian besar dari nilai kami. Ditambah lagi, memahami materi ini penting untuk ujian yang akan datang.

Etan: Anda benar. Oke, besok perpustakaan. Mungkin kita bisa minum kopi setelahnya sebagai hadiah karena berhasil bertahan dalam matematika?

Maya: Tentu saja! Sampai jumpa. Semoga beruntung dengan sisa harimu.

Etan: Kamu juga! Dan terima kasih lagi.

Skenario 2: Merencanakan Acara Sekolah

Karakter: Liam, ketua OSIS, dan Chloe, ketua komite penggalangan dana.

Pengaturan: Di kantor OSIS saat istirahat makan siang.

Percakapan:

Liam: Hai Chloe, terima kasih sudah mampir. Saya ingin mengobrol tentang karnaval sekolah yang akan datang.

Chloe: Hai Liam! Tidak masalah. Saya telah melakukan brainstorming beberapa ide penggalangan dana, namun saya ingin menyampaikannya terlebih dahulu kepada Anda.

Liam: Besar! Kita perlu menjadikan karnaval ini lebih besar dan lebih baik dari tahun lalu. Apa yang kamu punya?

Chloe: Baiklah, kupikir kita bisa mengadakan obral kue dan melukis wajah seperti biasa, tapi aku juga punya beberapa ide baru. Bagaimana dengan tangki dunk?

Liam: Tangki dunk? Itu menarik. Siapa yang akan kita celupkan?

Chloe: Kita bisa bertanya kepada beberapa guru atau bahkan kepala sekolah apakah mereka bersedia menjadi sukarelawan. Kami akan mengenakan sedikit biaya per lemparan.

Liam: Itu cara yang baik untuk melibatkan orang dan mengumpulkan uang. Saya menyukainya. Ada ide lain?

Chloe: Saya juga sedang memikirkan tentang undian. Kita dapat meminta pebisnis lokal untuk menyumbangkan hadiah, seperti sertifikat hadiah atau merchandise.

Liam: Bagus sekali! Hal itu akan menarik banyak perhatian. Kita harus segera mulai menghubungi bisnis untuk memberi mereka waktu tunggu yang cukup.

Chloe: Saya dapat mulai mengerjakan daftar calon donor. Apakah Anda memiliki kontak yang menurut Anda harus kami hubungi?

Liam: Saya kenal pemilik tempat pizza lokal. Saya bisa meminta mereka untuk menyumbangkan pesta pizza. Itu akan menjadi hadiah yang populer.

Chloe: Sempurna! Kita juga bisa mengadakan pertunjukan bakat. Kami dapat mengenakan biaya masuk untuk pemain dan menjual tiket kepada penonton.

Liam: Itu ide yang luar biasa! Kita perlu mempublikasikannya jauh-jauh hari agar masyarakat punya waktu untuk bersiap. Siapa yang harus bertanggung jawab menyelenggarakan pertunjukan bakat?

Chloe: Mungkin kita bisa bertanya pada Sarah dari klub drama? Dia benar-benar terorganisir dan memiliki pengalaman dalam menampilkan pertunjukan.

Liam: Itu saran yang bagus. Saya akan berbicara dengannya. Jadi, dunk tank, undian, pertunjukan bakat, penjualan kue, dan lukisan wajah. Kedengarannya seperti rencana yang solid.

Chloe: Saya pikir juga begitu. Kita perlu mulai mendelegasikan tugas dan menetapkan tenggat waktu.

Liam: Sepakat. Mari kita jadwalkan pertemuan lain minggu depan untuk menyelesaikan detailnya dan menetapkan peran.

Chloe: Kedengarannya bagus. Sementara itu, saya akan mulai mengerjakan daftar hadiah undian.

Liam: Terima kasih, Chloe. Saya sangat menghargai kerja keras Anda. Karnaval ini akan luar biasa!

Chloe: Kamu juga, Liam. Mari jadikan ini karnaval terbaik yang pernah ada!

Skenario 3: Membahas Rencana Perguruan Tinggi

Karakter: Olivia yang ingin belajar kedokteran, dan Noah yang sedang mempertimbangkan karir di bidang teknik.

Pengaturan: Di kantin sekolah saat makan siang.

Percakapan:

Olivia: (Melihat brosur perguruan tinggi) Proses pendaftaran perguruan tinggi ini sangat menegangkan!

Nuh: (Mengangguk setuju) Ceritakan padaku! Saya benar-benar kewalahan. Saya tidak tahu di mana saya ingin melamar.

Olivia: Saya cukup siap untuk mendaftar ke Universitas Negeri. Mereka memiliki program pra-kedokteran yang sangat kuat.

Nuh: Bagus sekali, Olivia! Anda selalu tahu bahwa Anda ingin menjadi dokter. Aku masih mencoba mencari tahu apa yang ingin kulakukan.

Olivia: Sudahkah Anda mempertimbangkan teknik? Kamu sangat pandai matematika dan sains.

Nuh: Sebenarnya aku pernah melakukannya. Saya sedang berpikir untuk melamar ke Institut Teknologi. Mereka mempunyai program teknik yang hebat, namun sangat kompetitif.

Olivia: Anda pasti harus melakukannya! Anda memiliki nilai dan bakat. Jangan biarkan persaingan membuat Anda takut.

Nuh: Aku tahu, tapi aku khawatir dengan beban kerja. Rekayasa terkenal sulit.

Olivia: Memang benar, tetapi Anda seorang pekerja keras. Selain itu, Anda selalu dapat menemukan kelompok belajar untuk membantu Anda melewatinya.

Nuh: Itu benar. Bagaimana denganmu? Apakah Anda gugup dengan program pra-kedokteran? Ini seharusnya sangat menuntut.

Olivia: Tentu saja aku gugup! Tapi saya juga sangat bersemangat. Saya bercita-cita menjadi dokter sejak saya masih kecil.

Nuh: Saya mengagumi dedikasi Anda. Saya berharap saya memiliki kejelasan seperti itu.

Olivia: Kamu akan menemukan jalanmu, Noah. Terus jelajahi minat Anda dan bicaralah dengan orang-orang di berbagai bidang.

Nuh: Terima kasih, Olivia. Itu nasihat yang bagus. Mungkin saya harus membayangi seorang insinyur selama sehari agar bisa lebih memahami profesinya.

Olivia: Itu ide yang bagus! Cari tahu apakah orang tuamu mengenal seseorang yang bekerja di bidang teknik.

Nuh: Saya akan bertanya kepada mereka malam ini. Dan mungkin saya akan mengunjungi kampus Institut Teknologi. Mereka akan mengadakan open house bulan depan.

Olivia: Itu cara yang bagus untuk memahami sekolah dan programnya. Semoga beruntung, Nuh! Saya yakin Anda akan mengetahuinya.

Nuh: Terima kasih, Olivia. Dan semoga sukses dengan lamaran kuliah Anda! Saya yakin Anda akan masuk Universitas Negeri.

Olivia: Saya harap begitu! Sekarang, kembali ke esai tanpa akhir ini…

Nuh: (Terkekeh) Ya, itu bagian terburuknya. Kita bersama-sama dalam hal ini!